სამუშაო გამოცდილება

პროფესორ კახაბერ ლაზარაშვილს აქვს ვრცელი და ნაყოფიერი აკადემიური და პროფესიული კარიერა. მას მნიშვნელოვანი წვლილი აქვს შეტანილი უმაღლესი განათლების ხელმძღვანელობის, კვლევისა და პოლიტიკის შემუშავებაში. მისი გამოცდილება მოიცავს საერთაშორისოდ აღიარებულ ინსტიტუტებს, სადაც მან გადამწყვეტი როლი ითამაშა განათლების მენეჯმენტის, ჯანდაცვის ლიდერობისა და საზოგადოებრივ ჯანმრთელობის საკითხების განვითარებაში.

რექტორი, აღმოსავლეთ ევროპის უნივერსიტეტი (EEU), საქართველო (2021–დღემდე)

როგორც აღმოსავლეთ ევროპის უნივერსიტეტის რექტორი, პროფესორი კახაბერ ლაზარაშვილი პასუხისმგებელია დაწესებულების სტრატეგიულ მიმართულებაზე და მთლიან ხელმძღვანელობაზე. მისი როლი მოიცავს აკადემიური პოლიტიკის ზედამხედველობას, ხარისხის უზრუნველყოფას და საერთაშორისო პარტნიორობის ხელშეწყობას უნივერსიტეტის გლობალური პოზიციის გასაძლიერებლად. მისი ხელმძღვანელობით EEU-მ გააფართოვა აკადემიური პროგრამები, გაზარდა კვლევის შედეგები და გააძლიერა თანამშრომლობა უნივერსიტეტებთან და პროფესიულ ორგანიზაციებთან მთელს მსოფლიოში. ის თამაშობს მნიშვნელოვან როლს სასწავლო გეგმის შემუშავებაში, ინსტიტუციონალურ აკრედიტაციასა და ინოვაციური საგანმანათლებლო სტრატეგიების განხორციელებაში, რომლებიც შეესაბამება უმაღლესი განათლების გლობალურ სტანდარტებს. გარდა ამისა, ის აქტიურად უწყობს ხელს ფაკულტეტის განვითარებას და სტუდენტთა ჩართულობას, უზრუნველყოფს მაღალი ხარისხის სასწავლო გარემოს, რომელიც აკმაყოფილებს როგორც ეროვნულ, ისე საერთაშორისო საგანმანათლებლო მოთხოვნებს.

ფიზიკური, გონებრივი და სოციალური კეთილდღეობის სამეცნიერო კვლევითი ცენტრის ხელმძღვანელი, EEU (2023–დღემდე)

როგორც EEU-ს ფიზიკური, მენტალური და სოციალური კეთილდღეობის სამეცნიერო კვლევითი ცენტრის ხელმძღვანელი, პროფესორი ლაზარაშვილი ხელმძღვანელობს ინტერდისციპლინურ კვლევით ინიციატივებს, რომლებიც ორიენტირებულია საზოგადოებრივ ჯანმრთელობაზე, ფსიქიკურ ჯანმრთელობასა და სოციალურ კეთილდღეობაზე. ის ზედამხედველობას უწევს კვლევით პროექტებს, რომლებიც იკვლევენ ჯანდაცვის, განათლებისა და სოციალური მეცნიერებებთან დაკავშირებულ საკითხებს, რომლის მიზანიცაა განავითაროს მტკიცებულებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილებების გავრცელება საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის სფეროებში. კვლევითი ცენტრი ხელს უწყობს ეროვნულ და საერთაშორისო ინსტიტუტებთან თანამშრომლობას, ერთობლივ კვლევით პროექტებში, აკადემიურ პუბლიკაციებსა და პოლიტიკის რეკომენდაციებში ჩართვას. პროფესორი კახაბერ ლაზარაშვილი უზრუნველყოფს, რომ კვლევითი ცენტრის მუდამ იყოს მეცნიერული ცოდნის შემუშავების გლობალურ ეპიცენტრში. მიღებული ცოდნა შესაძლებელს ხდის საზოგადოებრივი ჯანდაცვისა და განათლების სექტორთან დაკავშირებული პოლიტიკის შემუშავებას.

UNFPA-ს უმაღლესი განათლების ექსპერტი კოორდინატორი აღმოსავლეთ ევროპასა და ცენტრალურ აზიაში (2023–დღემდე)

აღმოსავლეთ ევროპასა და ცენტრალურ აზიაში გაეროს მოსახლეობის ფონდის (UNFPA) უმაღლესი განათლების ექსპერტი კოორდინატორის როლში, პროფესორი ლაზარაშვილი მუშაობს უმაღლესი განათლების პოლიტიკის წინსვლაზე, განსაკუთრებით საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის, სექსუალური და რეპროდუქციული ჯანმრთელობის განათლებისა და გენდერული თანასწორობის სფეროებში. ის თანამშრომლობს მთავრობასთან, უნივერსიტეტებთან და საერთაშორისო ორგანიზაციებთან რათა მოხდეს ყოვლისმომცველი და მტკიცებულებებზე დაფუძნებული საგანმანათლებლო პროგრამების ინტეგრირება უმაღლესი განათლების სასწავლო პროგრამებში. მისი საქმიანობა მოიცავს პოლიტიკის შემუშავებას, ფაკულტეტის ტრენინგს და შესაძლებლობების განვითარების ინიციატივებს, რომლებიც მიზნად ისახავს განათლების ხარისხისა და ხელმისაწვდომობის გაზრდას რეგიონში. ამ როლის მეშვეობით ის ხელს უწყობს საგანმანათლებლო პროგრამების გლობალურ სტანდარტებთან შესაბამისობაში მოყვანას, რაც უზრუნველყოფს აღმოსავლეთ ევროპისა და ცენტრალური აზიის უნივერსიტეტების მხარდაჭერას ჯანმრთელობისა და სოციალური პრობლემების გადაჭრის პროცესში.

აკადემიური წვლილი

პროფესორ ლაზარაშვილის პედაგოგიური კარიერა მოიცავს ლონდონის არდენის უნივერსიტეტის უფროსი ლექტორისა და მოდულის ხელმძღვანელის როლებს (2018–დღემდე), ხარისხის უზრუნველყოფის ოფიცერს გრინვიჩის უნივერსიტეტში (2018–დღემდე) და აკადემიური პერსონალის სტატუსს ესექსის უნივერსიტეტში (2019–2020). ამ თანამდებობებზე მან განახორციელა კურსები საზოგადოებრივი ჯანდაცვის, ჯანდაცვის მენეჯმენტის, ხარისხის მენეჯმენტისა და განათლების ხელმძღვანელობის შესახებ, ასევე აქტიური წვლილი შეიტანა პროგრამის შემუშავებაში. მისმა ჩართულობამ კურიკულუმის დიზაინის შემუშავების და სტუდენტების მენტორობის პროცესში გააძლიერა სასწავლო გამოცდილება და აკადემიური სტანდარტები სხვადასხვა ინსტიტუტში.

აკადემიური ხელმძღვანელობის გარდა, მან მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ეროვნულ და საერთაშორისო აკრედიტაციის პროცესებში. 2019 წლიდან ის არის უმაღლესი განათლების ექსპერტი საქართველოში განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნულ ცენტრში, რომელიც უზრუნველყოფს საექსპერტო შეფასებებს აკრედიტაციისა და ხარისხის უზრუნველყოფის ინიციატივებისთვის. მისმა წვლილმა გავლენა მოახდინა პოლიტიკის ჩარჩოებსა და ინსტიტუციონალურ სტრატეგიებზე, რაც უზრუნველყოფდა საგანმანათლებლო დაწესებულებების სწავლებასა და კვლევაში მაღალი ხარისხის სტანდარტების დაცვას.ვ

 

მისი საერთაშორისო თანამშრომლობა ვრცელდება მის როლზე, როგორც მოწვეული პროფესორი სორბონის უნივერსიტეტში, საფრანგეთი (2023–დღემდე). ის აქტიურად არის ჩართული გლობალურ აკადემიურ ქსელებში, ხელს უწყობს კვლევით ინიციატივებსა და აკადემიურ თანამშრომლობას. მისი კავშირები პრესტიჟულ ორგანიზაციებთან, როგორიცაა საზოგადოებრივი ჯანდაცვის სამეფო საზოგადოება (დიდი ბრიტანეთი) და უმაღლესი განათლების აკადემია (დიდი ბრიტანეთი) ნათლად უსვამს ხაზს მის კონტრიბუციას საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის პოლიტიკის განვითარებაში.

პროფესორი ლაზარაშვილი არის მრავალი სამეცნიერო პუბლიკაციის ავტორი და აქტიურად მონაწილეობს საერთაშორისო აკადემიურ კონფერენციებსა და სამუშაო შეხვედრებში. მისი გამოცდილება უმაღლესი განათლების მენეჯმენტის, საზოგადოებრივი ჯანდაცვის, ლიდერობისა და ხარისხის უზრუნველყოფის სფეროში მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს როგორც საქართველოს, ისე გლობალურ აკადემიურ დაწესებულებებზე.

პროფესორი კახაბერ ლაზარაშვილის დიდმა გამოცდილებამ უმაღლეს განათლებაში, კვლევებსა და საერთაშორისო თანამშრომლობაში მნიშვნელოვანი გავლენა მოახდინა აკადემიასა და საზოგადოებრივ ჯანმრთელობაზე. მისი გამოცდილება უნივერსიტეტის მენეჯმენტში, სამეცნიერო კვლევებში, პოლიტიკის შემუშავებასა და საერთაშორისო განათლების ჩარჩოებში განაგრძობს გავლენას უმაღლეს განათლებასა და ჯანდაცვის სექტორებზე, როგორც საქართველოში, ისე გლობალურად. მისი სხვადასხვა როლებით, ის რჩება ინოვაციების , ინტერდისციპლინარული კვლევის ხელშეწყობისა და საგანმანათლებლო სრულყოფის გაძლიერებისთვის როგორც რეგიონალურ, ისე რსაერთაშორისო დონეზე.